9月12日上午，我校于实验中心第三会议室召开文魁书院教学试点班人才培养方案论证会。校长孙金锋、副校长李义凡、刘亮军，教务处相关负责人、以及各相关学院院长、专业负责人参加此次会议。
各相关专业负责人分别就本专业试点班人才培养方案的拟制情况、组班筹建情况、工作开展中存在的问题与困难进行了汇报，与会人员对相关事项进行研讨与论证。会议明确了下一步工作的方向、指出了人才培养方案修订的具体内容、给出了问题的解决方案。
刘亮军副校长指出，要注重应用型人才培养方案的基本范式，清晰人才培养目标定位，合理设置人才培养课程体系，体现应用型专业特色。
李义凡副校长强调，各学院要在遵循上级文件要求的前提下，结合本专业实际情况，对试点班人才培养方案要有所提升优化，要突出特色、体现创新，并具有灵活可控的操作性；要围绕培养目标、毕业要求、课程设置之间的逻辑支撑关系，注重课程体系设置对毕业要求的支撑对应、培养要求对培养目标的支撑对应；各单位要统筹安排，尽快出台可施行的方案，认真开展试点班招生宣传、组班建设工作。
孙金锋校长作总结讲话，指出文魁书院教学试点班是我校应用型人才培养模式改革的重要举措，也是我校书院制人才培养创新发展的一次探索，校董事会与校领导都非常关注试点班的工作，各相关职能部门与各承建学院要深刻理解试点班的建设意义，高度重视试点班的建设工作，要花心思、花力气积极探索试点班的建设发展，全力推进试点班的各项工作，努力取得预定成果、实现改革突破。孙校长还就试点班组建与人才培养方案设置提出五点要求：一是完善人才培养方案，明确各要素逻辑支撑关系，细化方案要素点；二是完善管理机制，制定管理办法，明确职责任务；三是把好学生遴选入口关，实施学生培养过程动态管理；四是做好跟踪管理，及时发现解决问题，做好经验总结；五是强化目标导向，紧盯任务落实，注重结果产出。
（文：牛韵童 审：姚刚 责任编辑：李军）
