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【中国教育新闻网】各地高校开展多彩“我的中国梦”主题教育活动

发布时间:2014/12/26 04:17:19浏览:

【中国教育新闻网】各地高校开展多彩“我的中国梦”主题教育活动:

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“我的中国梦”主题教育活动

各地高校开展多彩主题教育实践活动

引导青年把个人梦自觉融入中国梦

本报5月3日综合消息 今年五四青年节前夕,各地各高校纷纷举办主题教育实践活动,引领青年大学生把握中国梦的精神实质和内涵,畅想心目中的中国梦,自觉把个人梦想融入中国梦。

座谈畅想“青春梦”

浙江省今天在杭州举行以“青春中国梦”为主题的纪念五四运动94周年大会,省委书记夏宝龙会前接见了各界优秀青年代表,省委副书记王辉忠在讲话中,对全省广大青年提出了殷切希望。

“新的历史条件下,我们纪念五四运动,就要团结和凝聚广大青年坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦。”5月2日,江西省委常委、省委宣传部部长姚亚平来到江西农业大学,为大学师生们做了一场精彩的报告。

今天上午,河北省委教育工委、省教育厅在河北师范大学举办“对话青春·我的中国梦”主题座谈会,河北师范大学、河北经贸大学、石家庄铁道学院300余名青年教师、辅导员、学生共同畅谈中国梦。

不久前,福建农林大学动科学院2011级学生段星鸿在参加“寻找中国梦”主题团日活动时遇到女童落水,他跳进湖里奋力将女童救起,不留姓名默默离去。由于救人及时,女童得救。该校专门召开了主题为“增添正能量,实现中国梦”的座谈会,大力宣传学生身边的正面榜样,让这种看得见的正能量能在更大范围内影响师生。

主题教育入脑入心

今年是武汉大学120周年校庆,该校将“我的中国梦”主题教育活动与之相结合,开展“树木树人、追求梦想”系列主题活动,鼓励师生敢于逐梦、勇于圆梦,努力把学校建设成世界一流大学。

复旦大学在全校学生中开展“我的中国梦”主题教育活动,以道路认同教育、价值认同教育和责任认同教育为主要内容,教育引导广大学生自觉把个人理想融入国家和民族的共同理想,把个人奋斗融入党和人民的集体奋斗。

苏州卫生职业技术学院围绕开学初护理系3名男生勇救落水老人的先进事迹,在广大学生中开展以“从救起一位老人到撑起一个民族”为主题的征文比赛,引导学生就当代大学生的社会责任、如何提高公民素质展开大讨论。西南石油大学举行了“我的中国梦”学生座谈会、征文大赛等活动。电子科技大学组织全校601个本科班级陆续开展主题班级成长报告会,激励广大同学筑梦青春。

日前,哈尔滨理工大学举行国防生忠诚教育巡回报告会。该校把国防生忠诚教育活动与向“最美女教师”张丽莉等先进模范人物学习相结合,引导大学生爱党、爱国、立志成才。河南省平顶山学院开展“胸怀报国志,奋进中国梦”活动,该校行政处室和各院系的领导分别结合工作实际畅谈“育才梦”。

江西省井冈山大学日前组织全体国防生来到革命烈士陵园,开展“追忆革命历史丰碑,同心放飞中国梦”祭奠活动,大学生们将黄丝带系在种好的柏树上,表达他们为实现中国梦而不懈努力的郑重诺言。

多样活动诠释梦想

日前,首届“我的中国梦”湖南省大学生微电影大赛在长沙启动,大赛倡导大学生用微电影记录印刻在生命中的感动,诠释蕴藏在自己心中的自信与希望,畅想心目中的“草根梦”。

这几天,复旦大学光华大道尽头出现了一堵梦想墙,各院系62名学生把梦想印在了墙上。“梦想墙项目”是该校学生工作部主办的“我的中国梦”活动的一部分,30个院系共选送了600多条“梦想微信”。中国矿业大学师生梦想墙活动日前也在该校二食堂广场拉开帷幕。

河南师大举办了“梦想寄存站”活动,共收到118封来自全校学生的“梦想信件”,同时送出学生一年前寄存的“梦想信件”100余封。“该活动激励大学生们不断追寻自己的梦想。”该校新农村建设协会会长刘旭说。

日前,洛阳师范学院大学生先进事迹报告团来到河南省栾川县外国语实验学校,为该校1137名学生做了一场励志报告。“这些大学生为梦想而不懈奋斗的事迹,对同学们鼓舞很大。”栾川县外国语实验学校教师王汉来说。

大连理工大学近日启动“中国梦·我向未来承诺”活动,许多学生都郑重地写下了自己的梦想和对未来的承诺,很多师生还在“梦想留言册”上记录了自己的中国梦。近日,郑州科技学院在“我的中国梦——寻梦、追梦、筑梦”主题教育活动中,组织200多名入党积极分子和全院辅导员,到黄河边义务植树。

淮阴师范学院教育科学学院学子通过佩戴象征各种良好生活、学习习惯的“梦想手绳”,挑战“21天习惯养成任务”。该校教科院学生还精心制作了500条手绳爱心义卖,并将全部所得捐给留守儿童聚集的淮阴区长安小学。

(记者 朱振岳 徐光明 周红松 龙超凡 程墨 董少校 缪志聪 刘磊 曹曦 陈强 徐光明 李见新 刘立凯 沈大雷 见习记者 李旭林 通讯员 陶韦华烁 冯敏 张剑 曹萍 郭志萍 彭福华 胡正佩 张合 刘尊旭 王颖 实习生 杨保华 杜学敏)

《中国教育报》2013年5月4日第1版