【河南省教育厅】郑州科技学院组织承办2014年下半年全国高校教师网络培训：
http://www.haedu.gov.cn/2014/11/03/1414985068476.html
德国职业教育专家托马斯?胡格先生与教师现场互动
上海电机学院院长夏建国教授现场演讲
10月31日——11月1日，由教育部高教司组织的2014年下半年全国高校教师网络培训——“应用型院校教学改革的探索与教育理念的国际视野”专题研修班在郑州科技学院主会场举办。德国职业教育专家托马斯?胡格先生和上海电机学院院长夏建国教授亲临郑州科技学院，并主持培训和研讨。
此次培训主要面向地方本科院校、高职高专院校等培养高素质技术技能型人才的应用型院校，旨在厘清应用型院校的体系和定位，介绍产学融合的途径与实践以及教育面向学生未来的教学理念和能力本位的教学设计等，这对地方本科院校及正处在向应用型院校转型期的部分高校具有较强的理论指导意义。在郑州科技学院主会场中，不仅现场培训人员积极与主讲人进行互动，许多其它高校教师也通过网络视频直播收看了此次培训，并利用网络培训系统进行实时互动交流研讨。
为了使讲授内容更加直观，胡格先生采用互动参与的方式，以“面向未来的教育”和“能力本位的教育”为主题，让教师作为“学生”通过体验，感悟各种教学方法达到的不同效果，利用现代教育心理学的观点生动地再现了教与学的关系以及影响学习效果的重要因素，让参与者在体验中理解教学方法与现代职业教育人才培养目标和课程体系的逻辑关系。夏建国教授以“关于应用技术大学教学改革的思考与探索”为主题，从各国发展应用技术大学的实例以及应用技术大学实施的教学两个方面，详细分析了应用技术大学的内涵、目标、特征和路径，并结合上海电机学院在人才培养方面的经验，对如何建立一所应用型大学以及技术本科教育的人才培养目标定位和学科与专业建设进行探讨。随后的互动环节中，夏建国教授对现场及其它分会场高校行政人员和一线教师所提出的在应用型大学转型过程中面临的问题一一进行解答。
参加培训的不少教师表示，这次培训从如何办一所应用型大学的视角出发，介绍了许多德国职业教育以及国内其他院校在应用型大学转型中形成的先进经验，为一些正处在向应用型大学转型关键期的高校提供了新思路，同时专家们从微观角度对应用型大学课程体系建设以及具体教学实施进行的论述，也使大家在反思中对今后的课堂教学方法和教学设计有了新的目标和思路。
（郑州科技学院 供稿）
