专业名称：汽车制造与试验技术
隶属院系部：车辆与交通工程学院
学历层次：专科
学制学位：学制三年
培养目标：
本专业培养热爱祖国，德、智、体、美全面发展，适应社会主义现代化建设以及区域经济发展需要，具有强烈的责任感和高尚的职业道德，掌握汽车制造、整车检测、性能试验、汽车维修等方面的基础知识，具备汽车制造、整车性能检测与故障诊断、汽车保养与维修等方面的能力，能够在汽车制造、零件生产与装配、车辆改装，汽车检测，汽车4S店等企业从事汽车装配及零件加工，汽车装配调试、整车检测，汽车销售及售后服务等工作的应用型人才。
培养要求：
1.职业素养
（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；
（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；
（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；
（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；
（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；
（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。
2.知识要求
（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；
（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识；
（3）熟悉与本专业相关的电工电子、计算机应用等基本知识；
（4）掌握本专业必须的机械制图、机械基础等基础理论，能熟练的运用与本专业相关理论知识；
（5）掌握汽车原理、构造、运用、制造、装配、检测等方面的基本知识。
3.能力要求
（1）具有自主学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；
（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；
（3）具有本专业必需的信息技术应用和维护能力；
（4）具备对汽车及各部件、总成进行拆装的操作能力；
（5）具有制订汽车制造及维修工艺及操作的基本能力；
（6）具有对汽车常见故障的判断和检测的初步能力；
（7）具有整车营销及相关业务办理的综合能力。
主干课程：
汽车机械识图、汽车机械基础、汽车应用材料、汽车发动机构造、汽车电器与电子技术、汽车底盘设备构造、汽车制造工艺、汽车装配技术、汽车检测技术等。
集中实践教学环节：
金工实习，汽车电器与电子实训，发动机、底盘拆装实训，汽车检测实训等。
就业去向：
在汽车制造、零件生产与装配、车辆改装，汽车检测，汽车4S店等企业从事汽车装配及零件加工，汽车装配调试、整车检测，汽车销售及售后服务及管理等工作。
技能证书：
汽车维修工职业资格证（中级）、全国计算机等级二级证书、汽车驾驶执照C1等。
学时学分分配/部分主讲教师/部分教学设施：
各类课程学时学分分配
课程类别/课程性质 |
必修（学时） |
选修（学时） |
合计（学时） |
公共基础课 |
612 |
96 |
708 |
专业技能课 |
654 |
144 |
798 |
集中实践课 |
1104(46周) |
/ |
1104 |
合计 |
2370 |
240 |
2610 |
主讲教师：
|
|
孙斌，男，毕业于河南农业大学交通运输专业，本科学历，工学学士。车辆与交通工程学院，汽车教研室专职教师，主讲《汽机械基础》、《汽车发动机构造与维修》、《汽车保险与理赔》等课程。先后获得全校“青年教师多媒体课件大赛一等奖”， “青年教师课堂教学大赛一等奖”“校级优秀教学成果奖一等奖”“本科毕业设计优秀指导教师”“ 学院优秀教师”“全省教学技能竞赛三等奖”等荣誉。先后发表学术论文8篇，实用新型专利4项，发明专利2项。 |
孙喜梅，女，1988.5，中共党员，讲师。从事汽车与交通方向的教学与研究工作，参与学校技术创新创业辅修专业智能交通方向的教学工作。主讲《汽车检测技术》、《汽车应用材料》、《运输经济学》等课程。 |
|
|
邹喆，男，中共党员，助教，2015年1月毕业于辽宁工程技术大学热能工程专业，硕士研究生学历。曾就职于长城汽车股份有限公司技术中心，主要负责发动机整机设计开发相关工作，期间获得助理工程师职称。现为车辆与交通工程学院汽车教研室专职教师，主讲汽车制造工艺学、CAD/CAM技术、计算机绘图等课程，主持参与科研项目3项，发表论文2篇，专利1项。 |
杨晓娜，1989年出生，中共党员，硕士，毕业于青岛理工大学，从事汽车运用基础的教学与研究工作，获得“优秀毕业设计指导教师”称号。 |
|
|
马建勋，男，1988.9，中共党员，助教，车辆与交通工程学院教师。从事机械设计、制造与工艺研究，具有企业生产经验。担任学院《机械制图》、《汽车制造工艺学》、《机械基础》等课程教学工作。 |
李亚楠助教，女，1994.03，中共党员，毕业于河南科技大学动力工程及工程热物理专业，主要研究方向为车用内燃机的性能提升、污染物的排放控制，燃料在超临界条件下的燃烧特性及产物生成等，曾在《Fuel》、《内燃机工程》等期刊发表论文，主讲《汽车构造》、《汽车装配技术》等课程。 |
|
|
王鹏，男，1991.9。参与湿式球磨机磨矿分级控制开发研究，针对BP-PID控制算法的控制稳定性不够以及控制精度较差的问题，引入经过粒子群优化算法优化的BP神经网络控制算法，并在Matlab环境中完成仿真实验，验证最优的控制算法。并针对旋流器分级过程中较难解决的变量间耦合作用性强的问题，我们采用预测控制中的DMC算法来协调各变量之间的关系。并在Matlab中对系统进行仿真。在核心期刊发表多篇论文，并获两项汽车生产领域与汽车发动机防抖领域的实用新型专利。 |
邱玉彬，男，1991,7，专职教师，参与了国家自然科学基金项目液压制动系统能量回收系统的研究，并且基于此完成了气压制动能量回收系统的研究。项目上主要建立和完善了气压制动模型、能量回收模型、动力分配模型，simulink的联合仿真，研究重型货车在各典型行驶和作业工况下的动态特性，找出最佳算法与控制策略以及进行整车仿真实验，进一步分析掌握动态协调控制原理。根据理论与实验研究结果，最终完善基于再生能量的气压动力制动系统动态控制方法与策略。发表论文《气压制动能量回收系统的建模与仿真》在《福建质量管理》期刊上。 |
教学设施
|
|
汽车综合实验车间分为汽车发动机实验区、汽车电器实验区、汽车安全环保检测区三个实训区。主要设备有各类发动机16台；电气实习设备30余台；柴油机油泵试验台、汽车发电机起动机测试实验台等检测维修设备20余台套，能够充分满足各种汽车实验需要。 |
汽车实训车间分为汽车发动机拆装、汽车底盘拆装两个实训区。其中发动机拆装实训区有发动机16台，每台发动机均配备有齐全的专业维修工具、仪器。学生在实训指导教师指导下自己动手完成发动机的总成拆装、故障诊断等项目后，达到所装配维修后的发动机能正常启动才视为实习成绩合格；底盘拆装实训区有整车5台、前、后桥和变速箱50余台套，该区以常见车型地盘拆装为主，学生在实训指导教师指导下，通过自己动手完成各类底盘拆装、调试，来保证学生掌握底盘维修的基本知识。 |
