专业名称：小学英语教育

隶属院系：外国语学院

学历层次：专科

学 制：三年

培养目标：

本专业培养适应地方现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好教师职业道德和人文素养，初步掌握英语教育学、心理学基本理论和实践方法，具备扎实的英语语言基础和跨文化交际能力以及较强的教学活动组织能力和教育教学研究能力，从事中小学英语教育工作的教师教育专业人才。

培养要求

本专业学生以英语语言文学为知识基础，重点掌握英语教育的专业知识。本专业的教学在注重培养学生的听、说、读、写、译英语基本技能的同时，着力提升其在英语教学方面的实践能力，使学生的语言技能、教育专业知识和思维能力综合发展，使学生能够胜任基础阶段的英语教学、研究和管理工作，部分学生成为引领地方基础教育教学改革的优秀中小学教师。学生应获得以下知识、能力和素养：1.具有高尚的教师职业道德、人文素养和较好的语言文字表达、人际沟通、组织协调等能力；2.具有扎实的英语语言功底和较强的英语交际能力，要求能系统地掌握英语语音、语法、词汇等语言知识和基本的英语文学素养知识；3.具有扎实的教育学和心理学知识，要求学生系统掌握中小学教育的学科基础知识、基本技能和基础理论，掌握现代教育的基本理论，熟悉学校管理的一般规律，熟悉中小学学生心理生理发展特点、学习特点。4.具有一定的教学实践能力，能够独立开展教学设计、教学实施和教学反思的能力的同时，不断学习、运用现代信息技术理论知识开展信息化教学。5. 具有初步的科学研究能力，能够熟练掌握文献检索、调查研究等科学研究的基本方法，熟悉现代中小学课程与教学资源开发的策略和方法。6.具有全球化意识和国际视野，紧跟世界外语教育和基础教育发展动向与前沿，能很好地将国际前沿与中国基础阶段英语教学实际相结合。

主干课程

综合英语、英语语音、英语听说、小学英语教学与研究、英语教师职业技能、现代教育技术应用、班级管理、家庭教育与家长指导。

集中实践性教学环节

包括军事训练、教育实习、试说试教、语音语言及演讲实训、教师教学技能实训、毕业论文及设计，鼓励学生到国外开展专业实习，积极参与学科竞赛和技能竞赛。

专业特色

英语教育专业开设之初，便致力于立足郑州，面向中原地区的建设和发展需求，紧紧围绕“重基础、重实践、重创新、重文化”的英语应用型人才培养思路，充分利用学院外语语言学科优势，依托教育学、管理学等优势资源，坚持“英语+管理+人文素养”、“英语+教育+人文素养”专业特色，以英语与管理以及教育专业的有机交叉融合为核心，以中小学英语教育教学为专业特色，旨在培养有扎实英语知识和技能，又有深厚的教育学、心理学、学科教学、管理学等方面的专业知识，又有国际视野，紧跟世界外语教育和基础教育发展动向与前沿，能较好地将国际前沿与国内基础英语教学实际相结合的高素质应用型英语教育人才。

就业去向

主要面向中小学、幼儿园、英语培训机构的教师和管理岗位群，从事英语教学及相关管理、咨询等工作。

技能证书

技能证书：教师资格证书、英语翻译证书、英语导游证书。

基本技能证书：计算机二级证书、普通话证书、英语专业四级证书。

学时学分分配/部分主讲教师/部分教学设施：

学时学分分配

部分主讲教师：

教学设施