专业名称：集成电路设计与集成系统

隶属院部：电子与电气工程学院

学历层次：本科

学制学位：学制四年、工学学士

培养目标：

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有自然科学基础和集成电路设计与集成系统的专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、创新意识、国际视野和团队合作精神，能够在集成电路设计与集成电路系统领域从事集成电路及系统设计、开发、测试、运维或管理等工作的应用型人才。

毕业后，经过5年左右的工作或学习深造应该达到的具体目标：

目标1——专业能力：能够应用集成电路设计与集成系统的专业知识与工程技能，具备独立发现、研究与解决现实中复杂工程问题的能力，具有从事集成电路相关的产品研发、工程设计、技术支持或专业服务与管理工作的能力。

目标2——认知能力：具备良好的社会科学知识和一定的企业经营管理能力，能够在一个由不同角色的人员构成的团队中做为成员或者领导发挥有效作用。具有较强的终身学习意识和继续学习的能力，能够持续学习，适应社会和技术发展。

目标3——综合素质：具有良好的人文素质、职业道德与国际视野，在工作中表现出良好地社会责任感、事业心、安全与环保意识，一定的创新意识，有意愿并有能力服务社会。

目标4——职业成就：具备沟通、交流与管理能力，在工作团队中，能作为主要成员发挥骨干作用。

毕业要求：

1．工程知识：掌握从事集成电路设计与集成系统领域工作所需要的数学、自然科学、工程基础和专业知识，具有运用这些知识解决集成电路设计与集成系统领域复杂工程问题的能力。

2．问题分析：应用数学、自然科学和集成电路设计基本理论，识别、表达、并通过文献研究分析集成电路设计领域复杂工程问题，以获得有效结论。

3．设计/开发解决方案：掌握集成电路领域系统设计、技术开发及工程应用的基本方法，针对集成电路领域的复杂工程问题能够提出相应的解决方案，设计出满足特定指标的芯片和系统，同时体现创新意识，并考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4．研究：能够基于科学原理并采用科学方法对集成电路设计领域复杂工程问题进行研究，包括集成电路设计、验证与测试分析，并通过信息综合得到合理有效的结论。

5．使用现代工具：够针对集成电路领域复杂工程问题，开发、选择与使用相关的仪器设备和相关的EDA工具，学会用高效的解决方案和工具来快速的对相关工程问题进行预测与模拟，并能够理解技术、工具、仿真等的局限性。

6．工程与社会：能够基于集成电路工程相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规等知识进行合理分析，评价集成电路设计及集成系统领域的工程实践对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

7．环境与可持续发展：了解国家的环境、社会可持续发展战略及相关的政策、法津、法规，能够理解和评价集成电路及其相关领域复杂工程问题的实践对环境、社会可持续发展的影响。

8．职业规范：树立正确的人生观和价值观，了解国情，具有社会责任感、健康的体质和心理素质，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

9．个人和团队：具备协调、管理、竞争与合作能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10．沟通：能够理解他人需求和意愿，具备较强的人际交往能力。能够就集成电路领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告、设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；能够阅读集成电路专业的外文资料，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下使用技术语言进行沟通和交流。

11．项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科交叉与多方利益冲突环境中应用。

12．终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应社会、科学技术发展的能力。

主干课程：

电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、半导体物理与器件、单片机技术及应用、集成电路工艺原理、模拟集成电路设计、数字集成电路设计、集成电路封装技术、集成电路测试技术等。

集中实践教学环节：

电路分析基础实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、信号与系统实验、传感器原理及应用实验、单片机技术及应用实验、数字信号处理实验、集成电路工艺原理实验、嵌入式系统设计实验、模拟集成电路设计实验、数字集成电路设计实验、集成电路EDA实验、集成电路封装实验、集成电路测试实验、大学物理实验A、电子仪器与测量技术实验、创新创业实践、劳动实践、军事训练、金工实习、电子工艺实习、电子仿真实训、电子电路计算机辅助设计、模拟电子技术课程设计、MATLAB仿真实训、数字电子技术课程设计、单片机课程设计、集成电路封装与测试实训、企业综合实习、毕业设计等。

专业特色：

集成电路设计与集成系统专业是一门多学科交叉、高技术密集的学科，融合了微电子学、电路与系统、计算机科学等多个学科的知识。该专业注重实践性和创新性，强调培养学生的科学研究和工程实践能力。学生将学习通信、计算机、信号处理等相关学科领域的系统知识，掌握集成电路与系统设计的基本技能，并具备运用电子设计自动化（EDA）工具进行集成电路设计的能力。

就业去向：

在企事业单位从事集成电路设计研发、集成电路制造、集成电路封装与测试等工作；能从事电路的焊接、调试、维修、生产组织和技术管理的工作；能从事电子、通信、计算机等行业的制造、维修以及相关设备的操作、维护与管理等方面的工作，能从事电子产品质量检验及市场经营销售等方面的工作；也可从事高等职业教学工作。

技能证书：

技能证书：（高级）电子仪器仪表装配工证（或高级电工证）、集成电路测试技师证，参加全国集成电路创新创业大赛、电子设计大赛、信息技术大赛等项目；基本技能证书：计算机办公自动化证书、普通话证书、英语四/六级证等。

课程体系及学时学分分配：

师资队伍：

本专业拥有专业教师9人，其中教授、副教授5人，讲师4人，双师型教师5人，均具有硕士研究生以上学历。师资结构合理、力量雄厚，在集成电路工艺、微电子学、嵌入式系统设计、光学工程等领域有突出教学科研成果，可为学生提供优质的学习环境和广阔的发展空间。

教学条件：

本专业依托河南省重点现代产业学院——集成电路封测产业学院、郑州市第三代半导体测试工程研究中心等科研平台，深度整合校企相关资源，面向产业端开展高水平教学活动和科学研究，为学生提供更丰富的实践机会和创新平台，助力其成长成才。