当前位置: 首页 > > 本科专业 > > 建筑环境与能源应用工程
专业名称:建筑环境与能源应用工程
隶属院系部:土木建筑工程学院
学历层次:本科
学制学位:本科四年、工学学士
培养目标:
本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美、劳全面发展,具有从事建筑环境与能源供给工程领域所需的基础理论知识和技术能力,获得工程师基本训练,能够在设计研究、工程建设、运营管理等企事业单位从事采暖、通风、空调、冷热源、供热、燃气等方面的技术或管理工作,培养具有解决工程实际问题的能力、终身学习的能力创新能力的应用型人才。
培养要求:
本专业要求学生在学习建筑环境与能源应用工程专业课程的基础上,具备分析和解决建筑环境与能源应用工程实际工程问题的能力。本专业毕业生应符合以下几方面的要求:
1.专业能力:具备根据工程需要提出解决方案;并考虑社会、环境因素及相关政策法规,解决复杂工程问题的能力;
2.认知能力:具有终身学习意识和继续学习的能力,能够持续学习、拓展知识领域,适应社会和科技发展;
3.综合素质:身心健康,具有强烈的社会责任感,具有高尚的人文社会科学素养、职业道德、创新精神和国际视野;
4.职业成就:具备综合运用各种手段获取信息,应用语言、文学、图标、现代技术等进行工程表达和有效沟通,在工作与管理团队中,能作为核心成员发挥骨干作用。
主干课程:
流体力学泵与风机、工程热力学、传热学、建筑环境学、热质交换原理与设备、流体输配管网、建筑冷热源、燃气储存与输配、暖通空调、建筑工程经济与管理、建筑设备自动化。
集中实践环节:
金工实习、土木工程绘图、企业认识实习、流体输配管网课程设计、暖通空调课程设计、建筑工程经济与管理课程设计、供暖工程课程设计、暖通CAD课程实训、生产实习、毕业设计(含实习)等。
专业特色:
本专业是一个根据河南省地方区域优势和社会经济发展需求准确定位的优势专业。我校作为郑州地区重要的地方高校,充分发挥了该专业优势,在河南省地区社会发展和经济建设中起到一定作用,培养出适应现代暖通空调、绿色建筑等初步设计、施工、组织、管理、生产等企业单位,以及能源咨询、能源管理、新能源科学等企业所需要的应用型人才,满足适应目前人才市场的需求。
就业去向:
1、从事建筑环境控制与能源供给系统、绿色建筑、可再生能源建筑等的规划、设计、安装、调试、运行、管理等工作;
2、在各建筑类企业运用建筑CAD、暖通CAD等软件技术从事中央空调的初步设计、方案设计的技术和管理工作;
3、能从事暖通空调的安装、调试、维修、生产组织和技术管理的工作; 能从事暖通空调行业的制造、维修以及相关设备的操作、维护与管理等方面的工作;能从事能源咨询、能源管理、建筑节能、新能源技术等相关工作;
4、能从事空调产品质量检验及市场经营销售等方面的工作。
技能证书:
制冷空调系统安装维修工、设备安装施工员培训、安全施工认证培训。
学时学分分配/主讲教师/教学设施:
各类课程学时学分分配:
课程模块 |
课程性质 |
学分 |
学时 |
其中 |
学分占比 |
||
理论 |
实践 |
||||||
通识教育课程 |
必修 |
思想政治类 |
16 |
280 |
220 |
60 |
9% |
人文社科类 |
23 |
524 |
348 |
176 |
13% |
||
数学与自然科学类 |
27 |
476 |
396 |
80 |
16% |
||
选修 |
6 |
96 |
96 |
0 |
3% |
||
学科基础课程 |
必修 |
32 |
548 |
476 |
72 |
18% |
|
专业教育课程 |
必修 |
21 |
362 |
354 |
8 |
17% |
|
选修 |
9 |
148 |
148 |
0 |
|||
跨学科拓展课程 |
选修 |
4 |
64 |
64 |
0 |
2% |
|
实践教学环节 |
课程实践 |
16 |
/ |
/ |
/ |
30% |
|
创新创业实践 |
4 |
/ |
/ |
/ |
|||
劳动实践 |
1 |
/ |
/ |
/ |
|||
集中实践 |
30 |
/ |
/ |
/ |
主讲教师:
|
梁盼,副教授,一级建造师,硕士研究生,现任土木建筑工程学院建环教研室主任。河南省土木建筑学会“优秀教师”、郑州市“优秀教师”、郑州市地方高校“优秀中青年骨干教师”、校级“优秀教师”、“优秀共产党员”、“优秀科研工作者”称号。曾聘任为全国本科毕业论文(设计) 抽检评审专家、全国大学生农建专业创新创业竞赛评审委员会专家。主讲《工程热力学》、《供热工程》、《土木工程制图》等主干课程。主持参与各级科研项目40余项、发表论文18篇、主持参与专利22项、著作2部。曾先后指导学生参加河南省空调制冷竞赛、“比泽尔杯”第九届中国制冷空调行业大学生科技竞赛、全国大学生农业建筑环境与能源工程相关专业创新创业竞赛、中国工程机器人大赛暨国际公开赛,其中一等奖1项、二等奖2项、三等奖6项。 |
|
李静静,女,副教授,1988年2月出生,河南济源人,中共党员。2012年毕业于武汉理工大学资源与环境工程学院,现任建筑环境与能源应用工程专业专职教师,主讲课程有《建筑冷热源》、《流体力学泵与风机》、《建筑环境学》等,工作至今共发表论文18篇,其中SCI1篇,中文核心1篇,主持或参与项目24项,授权专利11项。曾多次荣获校级优秀教师、校级优秀党员、优秀毕业设计指导教师等荣誉称号,主讲的课程《流体力学泵与风机》分别于2022、2023年获得河南省高等教育组微课大赛二等奖、三等奖。2018年指导学生参加第六届全国大学生农业建筑环境与能源工程相关专业创新创业竞赛或三等奖、2020年指导学生参加第六届全国高校BIM毕业设计创新大赛获得一等奖。 |
|
张晓静,副教授,从事高等教育10年,注册建造师,省级文明教师,优秀教师,优秀党员,先进个人,河南省制冷学会理事,河南省制冷学会教育与科技工作委员会委员,河南省制冷学会暖通空调热泵专业委员会委员,全国BIM识图专家评审团成员,全国BIM毕业设计大赛评审团成员,全国BIM应用技能大赛评审团成员。研究专长:暖通空调节能技术、绿色建筑节能技术。主讲《建筑节能技术》、《建筑设备工程造价》、《燃气输配》、《暖通空调热泵技术》。主持省市级科研项目10余项,重点教改项目1项,发表论文13篇;参与完成国家自然科学基金项目2项,河南省科技攻关项目6项,省市级社科项目多项;科研成果荣获河南省科技成果奖一等奖1项,河南省创新科研团队1项,河南省社科研调研课题优秀成果奖一等奖1项;河南省社科普及规划项目优秀成果奖二等奖2项;指导学生参赛作品荣获河南省一等奖1项,国家奖12项。 |
|
邓玮玮,女,讲师,研究方向,污水处理与应用。2012年毕业于青岛理工大学,给水排水工程专业,获得学士学位。2015年7月,毕业于西安建筑科技大学,获得市政工程专业,硕士学位。先后主讲《建筑给水排水工程》《流体输配管网》《工程流体力学》等课程,近3年发表学术论文4篇,主持参与项目5项。 |
|
杨梦辉,讲师,硕士,研究方向:建筑环境与能源应用工程、传热传质强化技术。2011年7月,毕业于中原工学院,建筑环境与设备工程专业,获得学士学位。2014年7月,毕业于西安建筑科技大学,供热供燃气通风及空调专业,硕士学位。先后主讲《传热学》《热质交换原理与设备》《空调工程》《空气调节用制冷技术》等课程。发表论文十余篇,参与项目七项。 |
|
曹雅蕊,中级工程师,硕士,研究方向:建筑环境与能源应用工程、空气节能新技术。2013年7月,毕业于中原工学院,建筑环境与设备工程专业,获得学士学位。2016年7月,毕业于西安建筑科技大学,供热供燃气通风及空调专业,硕士学位。先后主讲《供热工程》《建筑设备安装技术》等课程。发表论文5篇,参与项目2项。 |
|
逯富伟,工程师,硕士,研究方向:建筑环境与能源应用工程、可再生能源利用及转化技术。2015年7月,毕业于河南城建学院,建筑环境与设备工程专业,获得学士学位。2018年6月,毕业于河北工业大学,供热、供燃气、通风及空调专业,硕士学位。先后主讲《工程热力学与传热学》《工程热力学》《暖通空调》等课程。先后发表论文4篇,其中SCI/EI2篇,授权发明专利及实用新型专利5项。 |
教学设施:
|
暖通空调实验室: 本实验室配备: 中央空调系统模拟试验台、空调制冷换热综合实验台、循环式空调系统、离心泵特性曲线测定装置、离心泵综合实验台等。 开设实验项目包括: 表冷器性能试验、空调系统模拟实验、中央空调系统模拟实验、离心泵工作性能曲线测定、离心泵综合试验等开放性实验。 能力培养: 主要培养使学生掌握中央空调、循环式空调系统、离心泵等组成结构、工作原理等,以及实际操作动手、数据分析的能力。 |
|
热工实验室: 本实验室配备: 空气加热器性能测试装置、采暖系统模拟装置、综合传热性能实验装置、二氧化碳临界状态观测及p-v-t关系测定装置、散热器热工性能试验台、稳态平板法测定绝热材料导热系数实验装置、气体定压比热测定实验装置等。 开设实验项目包括: 二氧化碳p—v—T关系测定实验、空气定压比热测定实验、稳态平板法测定绝热材料导热系数实验、气体定压比热测定实验、采暖系统模拟实验、散热器热工性能试验等开放性实验项目。 能力培养: 主要培养使学生掌握采暖、散热等设备的工艺流程、材料的测定方法的操作动手、数据分析的能力。 |
|
流体力学实验室: 本实验室配备: 静水压力试验台、雷诺实验装置、局部损失实验装置等。 开设实验项目包括: 静水压力实验、毕托管测定实验、雷诺数测定实验、局部损失实验等开放实验项目。 能力培养: 主要培养学生掌握流体力学基本知识、毕托管测流速、沿程损失及局部损失的测定、数据分析的能力。 |